Match StatusStatsOdds
H2H
Last 10 Matches
Total: 17(Scored + Conceded)
Scored 8 Conceded 9
Win Rate 20.00%
W 1D 1L 3
Date/Competition
HomeScoreAway
Finnish Kolmonen
Valtti
3-0
ToTeHT 2-0 FT 3-0
Finnish Kolmonen
ToTe
2-3
ValttiHT 1-1 FT 2-3
Finnish Kolmonen
Valtti
1-0
ToTeHT 1-0 FT 1-0
Finnish Kolmonen
ToTe
5-1
ValttiHT 0-1 FT 5-1
Finnish Kolmonen
Valtti
1-1
ToTeHT 1-0 FT 1-1
Recent Results
Last 10 Matches
Total: 39(Scored + Conceded)
Scored 25 Conceded 14
Win Rate 80.00%
W 8D 0L 2
Date/Competition
HomeScoreAway
Finnish Kolmonen
ToTe
3-2
Atlantis FC/AkatemiaHT 2-1 FT 3-2
Finnish Kolmonen
PPJ/Ruoholahti
4-1
ToTeHT 3-0 FT 4-1
Finnish Kolmonen
ToTe
5-0
MPS Old StarsHT 2-0 FT 5-0
Finnish Kolmonen
Gnistan Ogeli
1-2
ToTeHT 1-1 FT 1-2
Finnish Kolmonen
ToTe
6-1
Sibbo-VargarnaHT 2-1 FT 6-1
Finnish Kolmonen
EsPa
1-2
ToTeHT 1-1 FT 1-2
Finnish Kolmonen
ToTe
3-1
FC KontuHT 2-0 FT 3-1
Finnish Kolmonen
Ponnistus
1-2
ToTeHT 1-1 FT 1-2
Finnish Kolmonen
Valtti
3-0
ToTeHT 2-0 FT 3-0
Finnish Kolmonen
Atlantis FC/Akatemia
0-1
ToTeHT 0-0 FT 0-1
Last 10 Matches
Total: 31(Scored + Conceded)
Scored 24 Conceded 7
Win Rate 60.00%
W 6D 3L 1
Date/Competition
HomeScoreAway
Finnish Kolmonen
Valtti
1-1
EsPaHT 0-1 FT 1-1
Finnish Kolmonen
Valtti
3-1
MPS Old StarsHT 1-0 FT 3-1
Finnish Kolmonen
Valtti
0-0
PPJ/RuoholahtiHT 0-0 FT 0-0
Finnish Kolmonen
Atlantis FC/Akatemia
3-2
ValttiHT 1-0 FT 3-2
Finnish Kolmonen
Sibbo-Vargarna
0-1
ValttiHT 0-1 FT 0-1
Finnish Kolmonen
FC Kontu
0-5
ValttiHT 0-2 FT 0-5
Finnish Kolmonen
Valtti
3-0
ToTeHT 2-0 FT 3-0
Finnish Kolmonen
EsPa
0-4
ValttiHT 0-2 FT 0-4
Finnish Kolmonen
MPS Old Stars
1-4
ValttiHT 1-3 FT 1-4
Finland Suomen Cup
Gilla FC
1-1
ValttiPenalty kick 10-9 HT 0-0 FT 1-1
Finished
Attack
96:82
Dangerous attack
45:49
Possession
58:42
6
0
1
Shots
12
20
Shots on target
4
5
0
0
4
Halftime0 - 1
Finished0 - 1
Opening Odds (From BETXXX)
1 X 2
1X2
1.904.332.88
Asian Handicap
-0.51.95+0.51.85
Scored
GoalsOverUnder
3/3.51.851.95
Corners
CornersOverUnder
9.51.722.00
No data available
Camel
Popularity:4
The match has started.